Мост в Терабитию (Bridge to Terabithia, 2006)

Ладно, еще увидимся. - Да. Пока.

Пока. - Привет, ребята.

Привет, папа.

Я собираюсь за продуктами. Поедешь? - Да. Конечно.

Пока.

Вот они. Давай помогу.

При чем здесь я? - Я же просила тебя...

присмотреть за ребенком, Бренда. - Сегодня очередь Элли.

Я делаю алгебру. - Положи еще крема.

Девочки, пора начинать помогать по дому.

Вы уже не маленькие.

Мэй Белль! Я же просил тебя не трогать мои вещи.

Это была не я. - Хватит, не выдумывай.

Тебе это не доказать! - Что там случилось?

Папочка! - Привет, солнышко.

Он тебя обижает?

Она брала мои вещи. - Какие вещи?

Как прошел забег?

В соседний дом переехала новая девочка.

Она всех мальчишек обогнала. Даже Джесса.

Вынеси мусор перед ужином.

Одна капля.

И вот произошло чудо. Повсюду твои цветы.

А когда они вырастут?

Совсем скоро теплица наполнится фиолетовыми цветами.

Твоими цветами, Мэй Белль.

Я всегда хотела фиолетовые цветочки.

Они такие здоровские.

Я думаю, что они быстро вырастут. - Я тоже.

Завтра здесь все будет усеяно ими. - Да.

Доброе утро, дети! - Доброе утро, Мисс Эдмундс!

Вы рады, что лето закончилось?

Нет! - Нет? А я рада.

Разбирайте инструменты.

Можно мне мои карты? - Да.

Мисс Эдмундс? Можно, я буду играть на кастаньетах?

Ну что ж. Все готовы?

Сфотографируй. Так гораздо удобнее.

Соблюдайте тишину.

Нет! - Нет? Не нравится эта песня?

Нет! - Тогда возьмем другую. Давайте.

Этот клип меня уже достал. - А меня нет.

Переключи сейчас же! Отдай... дай сюда!

Хватит вам ругаться.

Переключи по-хорошему. - А я хочу смотреть это.

Это не может так продолжаться.

Дорогой я... Я все понимаю, я себе уже всю голову сломала...

Нужно как-то сократить расходы.

Это очень проблематично, но я постараюсь что-нибудь придумать.

Может, ты мог бы поработать в магазине в две смены...

Тебе кранты.

Ух, ты!

А ты здорово рисуешь.

Мне кажется, что у тебя настоящий талант.

О... Спасибо.

Я хочу прочитать вам это сочинение по двум причинам.

Во-первых, здесь хорошо использованы прилагательные. А во-вторых, автор придала особое значение тому, что она видела и чувствовала, а это очень важно для любого сочинения.