Цитаты про школу

Страница 3

* * *
- Вы представляете, пригласили. Ко мне на вечер приходит и говорит мне: "Ирина Георгиевна, я больше вас в два раза получаю!". А от самого винищем несет, от чертенка! Я ему говорю: "Разве можно-то в школу пьяным приходить?". А он говорит: "Мне всё можно, я гегемон!". Вот вам и смелый!
- Я б такого гегемона за чуб оттаскал! Дрянь какая.
- За чуб таскать - старорежимно. А вот с работы гнать за пьянство давно пора. Пока не поздно.
- Попробуйте выгнать! Нас с директором по инстанциям затаскают. Воспитывать надо. А как алкаша воспитаешь? Я до сих пор в толк не могу взять, ни один директор завода в толк не может взять, почему пьяницу и лентяя выгнать нельзя? А его зарплату передать другим членам бригады. Почему? Где логика? А вы можете себе представить, чтобы сельский врач или учитель пришел на работу с похмелья? Или в обед поправился маленькой? Все боимся произнести слово "безработный"...

* * *
- Эстелла, я исключаю тебя...
- Я забираю её из вашей школы.
- Я исключаю её.
- Слишком поздно, потому что я забрала её раньше, так что этого в её деле быть не может.
- Я сказал, что исключаю. Только что сказал.
- Не сказали. Не-а. И я могу сказать, что ваша школа выпускает ужасных детей, без творческой жилки и сострадания. И без гениев.
- Я вас выгоняю. Вон!..

* * *
- Дорогой Босс-молокосос, обычно я пишу немного. Но теперь я знаю, что записки - это важно. Хотя я не учился в школе бизнеса, в саду я научился делиться. И если любви недостаточно для нас двоих, то я хочу дать тебе свою любовь. Я хочу предложить тебе должность. Это тяжёлая работа, и за неё не платят. С другой стороны, тебя никогда не уволят. И вот что я тебе обещаю: по утрам, когда ты будешь просыпаться, я буду рядом. По вечерам за ужином я буду рядом. На днях рождения и в Рождество я буду рядом. И так год за годом. Мы вместе состаримся...

* * *
- Весь смысл заполучить Веспу в том, чтобы мы могли жить самостоятельно. Нам не нужна школа. Нам вообще никто не нужен. Разве нельзя попробовать? Всего лишь на пару дней?
- Лука, морские чудовища не ходят в школу. Что, ты думаешь, произойдёт, когда все увидят твоё рыбье лицо?..

* * *
- Я существовал лишь как теоретический образ на предполагаемой промежуточной станции между жизнью и смертью. И к тому времени, как мне дали наставника двести шестьдесят шесть, я уже серьёзно задавался вопросом, откуда вся эта суета? Действительно ли живущие достойны того, чтобы умирать за них? Вы же понимаете, о чём я?
- Никогда бы не подумал, что у тебя такое интересное образование, Джо. Я думал, что ты просто ходил в музыкальную школу...

* * *
- Хотел бы я, чтобы по моему саду бегала пара детишек. Было бы здорово. Но ты всегда на взводе и начинаешь нервничать, когда встречаешь женщину.
- Успокойся ты.
- От этого дети не появятся, Томми. У тебя есть ученики. Они тебя на всю жизнь запомнят. Они нас забудут в ту секунду, когда выйдут за порог школы...

* * *
- До меня доходили слухи, что один или несколько учителей уже довольно давно выпивают в школе. Во время занятий. Я думала, что это лишь слух, но...

* * *
- Мальчики в школе любили цепляться к Леноре за ее набожность и изнуренное лицо.
- Такая ты уродина, у меня встанет, только если тебе голову в мешок сунуть...

* * *
- Ладно, кто скажет, сколько будет три плюс три?
- Три плюс три? Серьёзно?
- Прошу прощения?
- Что это вообще за школа?
- Это школа, в которой ученикам нельзя говорить без разрешения.
- Хорошо. Но все знают, что ответ - шесть.
- В этом классе никто не говорит, пока его не спросят. Ясно? Это всем понятно?
- Да, мэм.
- Хорошо. Мэри, ты не могла бы встать? Встань. Давай, детка. Эти вопросы специально для тебя, раз ты такая продвинутая. Сколько будет девять плюс восемь?
- Семнадцать.
- Да. Правильно. Молодец. Сколько будет пятнадцать плюс семнадцать?
- Тридцать два.
- Да. Правильно. Ну хорошо. Скажи, сколько будет пятьдесят семь плюс сто тридцать пять?
- Сто девяносто два.
- Верно. Ты можешь сказать, сколько будет, если пятьдесят семь умножить на сто тридцать пять? Хорошо. Кто может сказать, сколько будет...
- Семь тысяч шестьсот девяносто пять.
- Никто не может так считать.
- Квадратный корень - восемьдесят семь и семь. С мелочью...

* * *
- Что вы сегодня узнали в школе?
- Я узнала, что Зигмунд Фрейд был женоненавистником и идиотом, и что любой, кто опирается на его теории по человеческой психологии — шарлатан...

* * *
- Предлагаю прогулять завтра школу и закрыться в комнате. У нас нет чистой одежды. Нас не должны видеть. Да. Мы можем плакать до потери дыхания. Запрёмся и крикнем ругательство, которое знаем...

* * *
- Вчера вечером я обдумывала новый план. Слушайте! Страх. Мне нужен список всех возможных негативных событий в первый день в школе.
- Я тебя опередил. Кто-нибудь знает, как пишется «метеор»?
- Брезгливость. Пусть Райли выделится. Но и вольётся. Когда я закончу, Райли будет выглядеть так здорово, что другие дети будут смотреть на себя с отвращением...

* * *
- Кто я такой? Я трудяга, я ставлю дальние цели, а ещё мне говорили, что я упорный. Так, я себя не обманываю, сэр. Взрощенный в столь популярных в школах традициях уважения к себе, я ожидал, что мои нужды будут браться в расчёт. Но я понимаю, что сегодняшняя культура труда такова, что отсутствует гарантия занятости, свойственная прошлым поколениям. Сэр, я верю в то, что все блага получают те, кто работает до разрыва ануса. И что люди, навроде вас, почивающие на верхушке, туда тоже не за просто так попали. Мой девиз: "Хочешь выиграть в лотерею? Заработай деньги на билет!"..

* * *
- Какая твоя любимая еда?
- Наверное, оленина.
- А у меня рыбные палочки. А почему ты работаешь в нашем детском саду?
- Ну, я был учителем в старой школе, где учился твой брат, а потом её закрыли.
- Папа говорит, ты грустный, потому что живешь один.
- Сейчас говорит?
- Да. Знаешь что: не кисни. Держи нос кверху, а хвост пистолетом. Пусть по жилам бежит ток,и всё будет путём...

* * *
- НАСА не принимает женщин для программы подготовки инженеров.
- Эта позиция открыта для любого, кто проходит по квалификации.
- Верно. Но ты не соответствуешь требованиям к образованию.
- У меня степень бакалавра по математике и физике. Это тот же уровень, что у большинства инженеров здесь.
- Теперь мы требуем продвинутых курсов университета Виргинии. Это в справочнике работника. В приложении. На случай, если ты его не прочла.
- Каждый раз, когда у нас появляется шанс обойти, они просто отодвигают черту.
- Я просто следую правилам. И ожидаю, что каждая, работающая здесь, будет им следовать. Никаких особых обстоятельств. Ни для кого. Вы должны быть благодарны, что у вас вообще есть работа. Для тех, кто не может посещать курсы в университете Виргинии, доступен продвинутый курс в колледже Хамптона. И это сегрегированная школа. Мэри!
- В Виргинии как будто плевать хотели на решение суда о беспрепятственном образовании. Они не позволят цветной женщине учиться в белой школе!..

* * *
- О чём они думают, когда держат такое чудовище прямо в школе? Ты не заметил, на чём оно стояло?
- Я не смотрел на его лапы. Я был слишком занят головами. Или ты не заметила? Их было три! Оно стояло на крышке люка. Это неспроста. Оно что-то охраняет.
– Что-то охраняет?
- Точно. А сейчас, если вы оба не против, я пойду спать, пока вы не придумали еще какого-нибудь способа погибнуть. Или, что еще хуже, вылететь из школы...

* * *
- То, что произошло между тобой и профессором Квиррелом – секрет. Поэтому, естественно, об этом знает вся школа...

* * *
- Мы наняли несколько страшил новичков, но они так сказать... м-м-м...
- Неопытные?
- Ой, не то слово! Вот я и подумал: не мог бы ты зайти завтра и устроить им демонстрацию. Показать им что такое настоящий страшила?
- Для начала я покажу как рычать по-водоногски. Это моя школа. Приготовиться... Все двери возвратить на место, все без исключения.
- В жизни не видел ничего подобного. Ты сегодня в ударе! Еще один такой день, и рекорд у нас в кармане.
- Да, дружище! А после обеда в ресторане, я приглашу её домой - на котейль с дохлыми мухами...

* * *
- На днях я прочитала историю о мальчике из проекта. Застрелен местный юнец. Отца нет, мыкался по семейным детским домам. Его убили в бандитской разборке в Херт Виллидж. В последнем абзаце шла речь о его спортивных навыках, о том, насколько другой могла быть его жизнь, если бы он не бросил школу. В день смерти ему исполнилось двадцать один. Был его день рождения. Это мог быть кто угодно. Это мог быть мой сын Майкл. Но это был не он. И за это я должна благодарить Бога. Бога и Лоренса Тейлора...

* * *
- Пап, давай возьмем Склиза. Я буду на нем в школу летать.
- Ну, если так хочешь, давай возьмем.
- Ну, что у нас плохого?
- У нас хорошее. Мы Склиза нашли. А она же... То есть, а он в катер не влезет.
- Склиз, домой.
- Ой! Да, это возмутительно. Если коровы станут летать, то мне в космосе делать нечего...