Цитаты про школу

* * *
- Я, Василий Андреевич, надеялась, что вы постучите, прежде, чем входить сюда.
- Я стучал, мне никто не ответил. Что здесь происходит? Объясните, пожалуйста. Я имею право знать, как директор.
- Играем в "пристенок".
- Вы играете на деньги с этим... Играете с учеником? Я правильно вас понял?
- Правильно.
- Ну, знаете, я теряюсь сразу назвать ваш поступок! Это преступление, растление, совращение! Двадцать лет я проработал в школе, видывал всякое, но такое!..

* * *
- Бежим, школяр!
- Куда? Зачем?
- Языка ведут.
- Язык - это уголовный преступник, которого водили по городу, чтобы он выдавал своих соучастников. Разумеется, этим средством преступник пользовался из соображений мести, от отчаяния, желания запутать суд, оттянуть наказание. Язык мог показать на каждого, без всякого на то основания, поэтому и боялись его, как огня...

* * *
- Про Пугачева слыхал? Вот мужик был! Такие дела творил через свою тоску, а сейчас про него детишки в школах изучают. Так вот и я хочу, чтобы про меня детишки в школах изучали. А на суд, когда меня судить будут, заходи...

* * *
- Удивляешь ты меня, Ирина Николаевна, взрослая уже девушка, а пробку сама заменить не можешь. А физику, между прочим, в школе изучаешь.
- А школу, между прочим, я уже закончила.
- Тогда позволь дать тебе совет: выходи, между прочим, замуж.
- За кого?
- Я не знаю, можно за рыбака или за монтера. Или за адмирала, между прочим...

* * *
- Рядом школа, какой пример вы подаете детям? Вы кто по профессии?
- Учитель.
- Учитель? Вот поэтому наши дети так и переходят улицу. Вот, гражданин спешит на вокзал, садитесь пожалуйста, а вы на тот свет...

* * *
- Знаешь, кто со мной в одной школе?
- Конечно, знаю. Алена - математик! Это смешнее, чем Луи де Фюнес.
- Она тебе совсем не нравится?
- Алена? Нравится. Как всё большое, слон, например, или Останкинская башня.
- А ты ей нравишься.
- Это я заметил.
- Ну и что?
- Она меня домой провожает. Идет рядом, как конвоир.
- Ну?
- Я не умею разговаривать с неживой природой...

* * *
- Я всё понимаю, но школу надо кончить.
- Да я кончу, никуда не денусь.
- Тебе трудно это сейчас представить, но... жизнь - это не только любовь. Только любовь, если хочешь знать, это даже бедность...

* * *
- Помнишь, сказку бабушка тебе рассказывала?
- Про голую бабу, что ли? Ну, помню.
- Так вот, ты не верь, это не смерть была, это любовь по земле ходит.
- Как это, не понимаю?
- Любовь ходит по земле.
- А чего она ходит-то?
- Чтоб люди знали её, чтоб не забывали.
- Она что, тоже го-голая, да?
- Она красивая-красивая!
- Хоть бы разочек увидеть её!
- Увидишь, она придёт к тебе.
- А если не придёт? Ведь нельзя же сидеть и ждать, что придёт кто-то и научит, как добиться счастья. Ведь нельзя?
- Нельзя.
- А говорили, что можно, прощали, значит.
- Прощал немножко.
- А зачем же? Будешь ждать, что найдётся кто-нибудь, кто научит, а он возьмёт и не найдётся. Так и проживёшь дураком, п-правильно я рассуждаю?
- Правильно, а учиться можно не только в школе, жизнь, это, брат, тоже школа! Только лучше.
- И опять же, если я буду сидеть и ждать, то...
- Зачем же ждать? Надо искать. Надо всё время искать, Павел.
- Вот, я и ищу. Но ведь я же хочу идеал!..

* * *
- У меня Петька. Он очень болен, он трус.
- Трус? Прекрасно.
- Прекрасно?
- Вы меня не совсем так поняли. Где ваш мальчик?
- Дома.
- Немедленно ведите его ко мне!
- Не идет, боится.
- Боится? А в чем это выражается? В школу он ходит один?
- Провожаю, встречаю.
- Газировку пьет?
- Что вы! Она же шипит. Пузырьков боится.
- А суп?
- Суп я ему наливаю в мелкую тарелку. Боится утонуть в глубокой.
- А насчет собак?
- Даже от кошек бегает...

* * *
- Так, ставлю вам на вид, молодой человек. На территории школы в полночь в обществе посторонней девицы!..

* * *
- Когда весь класс не чувствует ответственности за безобразное поведение своего товарища, нечего изображать из себя безупречность и кричать "Долой Лопатина из школы"! Хорошему коллективу Лопатин никогда бы не посмел сделать того, что он сделал сегодня!..

* * *
- У меня достаточно опыта для того, чтобы со всей ответственностью заявить... Да, со всей ответственностью! Что пока такие, как Лопатин остаются в школе, никакой педагог не гарантирован от дискредитации, а школа - от плохих показателей...

* * *
- У нас народ страх как от ломоты помирает. Такими руками не буквы выписывать. Нешто какой дурак, может, и пошлет своего озорного в школу, но только вряд ли. Золото - оно вернее...

* * *
Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь...
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь...
Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и Божьей воле
Стал разумен и велик...

* * *
- Я детей ваших всю жизнь в этой школе учила. Как слепые котята приходили они ко мне, тыкались, а я их грамоте, добру, правде обучила. Иные теперь летают высоко.

* * *
- Ну вот, меня убить нельзя. Тогда надо убивать всех детей, которых я выучила. Сосчитайте, сколько их? Они правду мою знают. Убить меня хотите? А я-то, дура, к вам по-хорошему, с добрым словом пришла. О детях с вами говорить! Вы... Вы звери! Оружие на вас надо! Убьете вы меня - это вам не поможет! Все равно будут колхозы, будут школы - всюду дети мои! Ну!..

* * *
- Вы учительницы?
- Да. А ты кто?
- Я - Маруся Орлова.
- Зачем пришла-пожаловала?
- В школу записываться.
- А почему ты пришла одна без мамы или папы?
- Папы нет дома, он летчик, он сейчас улетел в Заполярье. А мама не может. Вчера обещала пойти, а сегодня говорит: "Подожди до завтра".
- А ты ждать не любишь?
- Все девочки с нашего двора записались уже. Я пришла, я документы принесла.
- Какие?
- Все.
- А где ты их взяла?
- В комоде, в маленьком ящике. Вы какие нужно возьмите, а какие не нужно отнесу домой. Это бабушкин паспорт, это квитанция за телефон, это синенькая - за квартиру, вот это заем, вот это письма от папы. А здесь, в конверте мои волосы, видите? Когда мне было один годик. Это орденская книжка мамина. Моя мама доктор, во время войны была капитан медицинской службы. А вот это я, когда мне было полгодика.
- Достаточно. Одну минуту, я хочу посмотреть телефонную квитанцию...

* * *
- Нельзя так бегать, можно ушибиться.
- Ну, пустите, мы играем в пятнашки.
- Разве ты не знаешь, что учительницу нужно слушаться?
- Вы же не наша.
- Что не ваша?
- Вы же не наша учительница. Наша учительница - Анна Ивановна.
- Вот твоя Анна Ивановна.
- Маруся, слушаться нужно всех учительниц. А с тобой разговаривала директор школы...

* * *
В школу отданные в сорок пятом,
В правде партии убежденные,
Вправе беды свои не прятать.
Мы росли, не тревожа загодя
Угловатых идей залежи...
Носил он брюки узкие,
Читал Хемингуэя.
- Вкусы, брат, не русские -
Внушал отец, мрачнея.
Огорчал он родственников,
Честных производственников...

* * *
- Нам стало известно, что Снегирев создал в школе подпольную организацию. Ты знаешь, что за такие дела бывает? Организация называется "Тайное общество троечников", сокращенно ТОТР. Члены организации считают, что пионерская дружина для них неподходящее место, они объединились, чтобы творить безобразные выходки. Организовывать нападения на активных пионеров, избивать их, срывать важные пионерские мероприятия...

* * *
- Мой дед и мой отец читать не умели а бараны на них не обижались. И мой сын так же проживёт. На какой чёрт нужна ему твоя школа?..

* * *
- Это Ленин! Вождь мирового пролетариата. Это он велел, чтобы вы учились в школе. Ленин - самый большой учитель...

* * *
- Говорите громче, я не расслышала.
- Нет, я не жулик. Я из школы. Не ходите в школу.
- Нет, я хожу в школу. Мы собираем макулатуру.
- Вы не кричите, я не глухая. Макулатура - это прекрасно...